Вопросы и ответы
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка?.
В 1 классе обучение действительно безотметочное, т.к. ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной..
Какое количество дней можно пропускать детский сад без справки от врача и возможно ли это?
После перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5 дней (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в дошкольные образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведений об отсутствии контакта с инфекционными больными
Может ли ребенок пойди в 1 класс, если ему не исполнилось 6,5 лет на 1 сентября?.
Решение вопроса о зачислении в 1 класс в более раннем возрасте (ребенку менее 6 лет и 6 месяцев) или в возрасте старше 8 лет принимает образовательная организация решением школьного медико-педагогического консилиума..
Может ли бабушка записать ребенка в 1 класс?.
Нет. Заявление в школу подается закоными представителями ребенка. Бабушка может записать ребенка в школу, если у нее есть доверенность от родителей, заверенная натариусом..
Обучение по программам дополнительного образования
Расписание внеурочной деятельности
начальной школы
на 2025 – 2026 учебный год
|
№ п/п |
Кружок |
Класс |
День недели |
Время проведения |
Руководитель |
Место проведения |
|
1 классы |
||||||
|
|
Разговоры о важном |
1А |
понедельник |
08.20-08.55 |
Бутикова О.Г. |
кабинет 116 |
|
1Б |
понедельник |
08.20-08.55 |
Кушнир В.Б. |
кабинет 102 |
||
|
|
Орлята России |
1А |
пятница |
11.30-12.05 |
Бутикова О.Г. |
кабинет 116 |
|
1Б |
пятница |
11.30-12.05 |
Кушнир В.Б. |
кабинет 102 |
||
|
|
Уроки каллиграфии |
1А |
среда |
15.00-15.40 |
Бутикова О.Г. |
кабинет 116 |
|
1Б |
вторник |
15.00-15.40 |
Кушнир В.Б. |
кабинет 102 |
||
|
|
Наглядная геометрия |
1А |
четверг |
15.00-15.40 |
Бутикова О.Г. |
кабинет 116 |
|
1Б |
суббота |
10.00-10.35 |
Кушнир В.Б. |
кабинет 102 |
||
|
|
Школа простого карандаша |
1А |
среда |
15.00-15.40 |
Бутикова О.Г. |
кабинет 116 |
|
1Б |
среда |
15.00-15.40 |
Кушнир В.Б. |
кабинет 102 |
||
|
|
Бисероплетение |
1АБ |
вторник |
11.45-12.20 |
Кушнир В.Б. |
кабинет 102 |
|
2 классы |
||||||
|
|
Разговоры о важном |
2 А |
понедельник |
08.20-09.00 |
Бруяко Е.Г. |
кабинет 101 |
|
2Б |
понедельник |
08.20-09.00 |
Жабко С.К. |
кабинет 307 |
||
|
|
Орлята России |
2 А |
пятница |
11.55-12.35 |
Бруяко Е.Г. |
кабинет 101 |
|
2Б |
пятница |
11.55-12.35 |
Жабко С.К. |
кабинет 307 |
||
|
|
Уроки каллиграфии |
2 А |
пятница |
16.20-17.00 |
Бруяко Е.Г. |
кабинет 101 |
|
2Б |
суббота |
11.40-12.20 |
Жабко С.К. |
кабинет 307 |
||
|
|
Смысловое чтение |
2А |
четверг |
15.30-16.10 |
Бруяко Е.Г. |
кабинет 101 |
|
2Б |
суббота |
10.00-10.40 |
Жабко С.К. |
кабинет 307 |
||
|
|
Земля наш дом |
2А |
вторник |
15.30-16.10 |
Бруяко Е.Г. |
кабинет 101 |
|
|
Мой друг английский |
2А |
понедельник |
14.50-15.30 |
Бугрештанова Н.А. |
кабинет 303 |
|
2Б |
суббота |
10.50-11.30 |
Жабко С.К. |
кабинет 307 |
||
|
|
Мир шахмат |
2 АБ |
суббота |
09.55-10.35 |
Декал А.В. |
3 этаж рекреация |
|
|
Самбо |
2АБ |
пятница |
14.00-16.00 |
Чешуйкин П.Г. |
кабинет 107 |
|
3 классы |
||||||
|
|
Разговоры о важном |
3А |
понедельник |
08.20-09.00 |
Ледяева Н.О. |
кабинет 305 |
|
3Б |
понедельник |
08.20-09.00 |
Кривоносенко М.М. |
кабинет 306 |
||
|
3В |
понедельник |
08.20-09.00 |
Сергеева Л.И. |
кабинет 304 |
||
|
|
Орлята России |
3А |
пятница |
11.55-12.35 |
Ледяева Н.О. |
кабинет 305 |
|
3Б |
пятница |
11.55-12.35 |
Кривоносенко М.М. |
кабинет 306 |
||
|
3В |
пятница |
11.55-12.35 |
Сергеева Л.И. |
кабинет 304 |
||
|
|
Смысловое чтение |
3А |
суббота |
10.00-10.40 |
Ледяева Н.О. |
кабинет 305 |
|
3Б |
суббота |
10.00-10.40 |
Кривоносенко М.М. |
кабинет 306 |
||
|
3В |
суббота |
10.00-10.40 |
Сергеева Л.И. |
кабинет 304 |
||
|
|
Тропинка в профессию |
3А |
суббота |
10.45-11.25 |
Ледяева Н.О. |
кабинет 305 |
|
3Б |
суббота |
10.45-11.25 |
Кривоносенко М.М. |
кабинет 306 |
||
|
3В |
суббота |
10.45-11.25 |
Сергеева Л.И. |
кабинет 304 |
||
|
|
Умелые ручки |
3А |
суббота |
11.30-12.10 |
Ледяева Н.О. |
кабинет 305 |
|
3Б |
суббота |
11.30-12.10 |
Кривоносенко М.М. |
кабинет 306 |
||
|
3В |
суббота |
11.30-12.10 |
Сергеева Л.И. |
кабинет 304 |
||
|
|
Мой друг-английский язык |
3А |
вторник |
15.35-16.15 |
Бугрештанова Н.А. |
кабинет 305 |
|
3Б |
вторник |
16.20-17.00 |
Бугрештанова Н.А. |
кабинет 306 |
||
|
3В |
пятница |
15.35-16.15 |
Бугрештанова Н.А. |
кабинет 304 |
||
|
|
Самбо |
3АБВ |
понедельник |
14.00-16.00 |
Чешуйкин П.Г. |
кабинет 107 |
|
|
Юный инспектор движения |
3АБВ |
четверг |
15.00-17.00 |
Постникова М.С. |
кабинет 301 |
|
|
Мир шахмат |
3АБВ |
суббота |
10.35-11.15 |
Декал А.В. |
3 этаж рекреация |
|
4 классы |
||||||
|
|
Разговоры о важном |
4А |
понедельник |
08.20-09.00 |
Боровик В.Ю. |
кабинет 302 |
|
4Б |
понедельник |
08.20-09.00 |
Ткаченко Е.М. |
кабинет 303 |
||
|
|
Орлята России |
4А |
пятница |
11.55-12.35 |
Боровик В.Ю. |
кабинет 302 |
|
4Б |
пятница |
11.55-12.35 |
Ткаченко Е.М. |
кабинет 303 |
||
|
|
Смысловое чтение |
4А |
суббота |
09.00-09.40 |
Боровик В.Ю. |
кабинет 302 |
|
4Б |
суббота |
11.35-12.15 |
Ткаченко Е.М. |
кабинет 303 |
||
|
|
Занимательная грамматика |
4А |
суббота |
10.40-11.20 |
Боровик В.Ю. |
кабинет 302 |
|
4Б |
суббота |
10.05-10.45 |
Ткаченко Е.М. |
кабинет 303 |
||
|
|
Наглядная геометрия |
4А |
суббота |
09.50-09.30 |
Боровик В.Ю. |
кабинет 302 |
|
|
Считарик |
4Б |
суббота |
10.50-11.30 |
Ткаченко Е.М. |
кабинет 303 |
|
|
Мой друг-английский язык |
4А |
четверг |
14.50-15.30 |
Бугрештанова Н.А. |
кабинет 303 |
|
4Б |
четверг |
15.35-16.15 |
Бугрештанова Н.А. |
кабинет 303 |
||
|
|
Юный инспектор движения |
4АБ |
четверг |
15.00-17.00 |
Постникова М.С. |
кабинет 301 |
|
|
Мир шахмат |
4АБ |
суббота |
10.35-11.15 |
Декал А.В. |
3 этаж рекреация |
|
|
Самбо |
4АБ |
среда |
14.00-16.00 |
Чешуйкин П.Г. |
кабинет 107 |
|
|
Баскетбол |
4АБ |
воскресенье |
12.30-14.00 |
Киселев С.В. |
кабинет 119 |
Санитарные правила и нормы
Что такое СанПиН в школе?
СаНПиН в школе (санитарные правила и нормы – «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях») – нормативный документ Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора), регламентирующий требования к важным для сохранения здоровья детей сторонам работы школы.
Санитарные правила устанавливают санитарно-эпидемиологические требования:
- к размещению общеобразовательного учреждения;
- к территории общеобразовательного учреждения;
- к зданию общеобразовательного учреждения;
- к оборудованию помещений общеобразовательного учреждения;
- к воздушно-тепловому режиму общеобразовательного учреждения;
- к естественному и искусственному освещению;
- к водоснабжению и канализации;
- к помещениям и оборудованию общеобразовательных учреждений, размещенных в
- приспособленных зданиях;
- к режиму образовательного процесса;
- к организации медицинского обслуживания обучающихся;
- к санитарному состоянию и содержанию общеобразовательного учреждения;
- к соблюдению санитарных правил.
-
Санитарные правила являются обязательными для исполнения всеми гражданами, юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями, деятельность которых связана с проектированием, строительством, реконструкцией, эксплуатацией общеобразовательных учреждений, воспитанием и обучением обучающихся.
Управляющий совет школы вместе с директором школы и ее администрацией призван содействовать выполнению школой требований СаНПиН, в том числе ориентироваться на них при разработке программы ее развития, а также при проведении контроля качества условий обучения.
Можно ли отказаться от питания в школьной столовой?
Семья имеет право написать заявление в свободной форме на имя директора образовательного учреждения о том, что вы будете самостоятельно обеспечивать питание ребёнка в течение учебного времени. Требование справки от врача о том, что питание на общих основаниях в школе не рекомендовано ученику в связи с каким-либо заболеванием неправомерно.
Роспотребнадзор также не запрещает ребёнку питаться едой, принесённой из дома. В приложении к СанПиН 2.3/2.4.3590-20 сказано, что «пищевая продукция домашнего (не промышленного) изготовления не допускается при организации питания детей», и многие ошибочно восприняли это как запрет на употребление в школе любой принесённой с собой пищи. Однако в действительности это значит, что домашние продукты нельзя использовать именно в организованном питании всей школы.
Ответ: Чтобы поставить обучающегося 5-11 классов на бесплатное питание, необходимо подготовить пакет документов и написать заявление в КГКУ "Центр социальной поддержки населения" с. Богородское, для признания семьи малоимущей.
Необходимые документы:
- копия свидетельства о рождении (при достижении возраста 14 лет – паспорт);
- копия или справка о малоимущности семьи;
- СНИЛС родителя – заявителя, ребенка, на которого предоставляется льготное питание;
- свидетельство о браке, усыновлении (если разные фамилии);
- заключение ПМПК (для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья);
- справка о составе семьи;
- справки о доходах на всех членов семьи.
График обучения
С календарными учебными графиками, Вы, можете ознакомиться в разделе Образование